AI 講解
教師 Agent 配合簡報、板書與例子，按學生程度推進概念。
Powered by OpenMAIC
把一份教材，
AI READY · HONG KONG CURRICULUM
把一份教材，
變成一間
會討論的 AI 課堂
學生進入課堂後，人形 AI 教師、助教與同學 Agent 會陪他一起講解、提問、討論和反饋，讓香港課程從內容變成真正可參與的學習體驗。
合作開發中
由香港國際教育交流協會有限公司營運
基於與 OpenMAIC 團隊的商業合作與授權，面向香港課程場景持續開發。
基於與 OpenMAIC 團隊的商業合作與授權，面向香港課程場景持續開發。
Classroom orchestration map / 01
Agents ready
One lesson, four modes
不只是批改。
是一整間課堂。
作文批改會保留為其中一項能力；新的核心，是讓不同 Agent 在同一課堂裡各司其職，把學生從「看內容」帶到「參與、回答、應用」。
即時測驗
不是只給答案；系統追問思路，辨認真正卡住的地方。
互動模擬
把抽象知識轉成可操作的圖表、實驗與情境任務。
項目學習
以角色、里程碑和成果要求，引導學生真正完成一個作品。
From source to classroom
老師掌握方向，
Agent 完成編排。
保留老師對內容與教學目標的控制，再用多智能體編排縮短備課、製作和反覆調整的時間。
INPUT / 教學來源
提供教材
上傳 PDF、課本章節或課程要求，指定年級、語言和學習目標。
COMPOSE / 課堂編排
生成互動課堂
Agent 編排講解、測驗、模擬、討論與項目任務，形成完整課堂。
REVIEW / 老師把關
審核再發布
老師檢查內容、調整活動和評分標準，再交付給學生使用。
Built for Hong Kong learning
不是通用題庫。
從香港課程出發。
先聚焦真正需要本地語境的課程內容，再逐步建立可複用的 Agent、評分標準與教學流程。
繁體中文、DSE 語境，以及老師自己的教學方法。
老師審核AI 先生成，老師保留內容與發布決定。
最少必要資料學生作品與身份資料分開處理，避免不必要的公開與留存。
可追溯內容保留教材來源、生成版本與修改記錄，方便教學複核。
循序試點先以小班和示範課驗證，再擴展完整香港課程庫。
Pilot partners wanted
一起建立香港第一批真正可參與的 AI 課堂。
現正邀請學校、老師與課程團隊參與產品試點。你提供真實教學要求，我們共同驗證一堂課應該怎樣講、怎樣問、怎樣反饋。